高三学生应具备的三个信念     

余晓丽 《新高考》2009,(9):62-63

高考不仅是知识水平方面的较量,更是心理素质和应变能力的比拼。有人在高考中如愿以偿,也有人抱憾终身。我们需要认真从这些成功和失败者的经验教  相似文献   

绿色世界的数理奇观     

余晓丽 《中学生物学》2007,23(9):6-6

绿色世界浩瀚深邃,绿色植物窈窕多姿。多少诗人骚客曾为之神往、陶醉,多少丹青妙手曾为之泼墨挥毫。面对这苍茫浩渺的青山林海,科学家们却看到了蕴藏其中的奥秘,得到了许多可贵的启示!  相似文献   

桐柏山植物资源概况与开发   总被引：1，自引：0，他引：1  

余晓丽  周索 《南阳师范学院学报》2003,2(9):57-59

对桐柏山植物资源作了系统调查分析，把桐柏山区的植物根据其用途分为12大类型，弄清了这些植物资源。可充分发挥当地植物资源优势。对于植物资源的利用，具体提出五个方面的建议，旨在引起人们对这一资源的重视。  相似文献   

我国高等教育评价和双一流建设的计量可视化分析研究——基于1986-2020年CNKI文献     

植飞  余晓丽 《科教导刊》2021,(1):1-5

研究选取1986年~2020年CNKI数据库收录的以"高等教育评价"和"双一流建设"为主题的355篇论文,运用计量可视化分析方法对论文的研究趋势、研究内容、研究者、研究机构、研究基金进行系统分析.研究发现:我国高等教育评价和双一流建设中存在评价指标过于单一,评价内容针对性弱,评价主体政府主导化倾向严重,评价目的与教育目的偏离,评价结果运用不合理、不及时等问题,可以通过创建开放的多维度评价,进行多元的价值判断,促进多元的评价主体参与,以人才培养目标为导向,构建科学、规范、合理、及时的高等教育评价体系,打造符合我国国情的一流高校和一流学科.  相似文献   

“叶绿体中色素的提取和分离”疑点问答     

余晓丽 《考试》2006,(8)

学生甲:研磨和收集叶绿体色素时,为什么用丙酮等溶剂而不用水?余老师:叶绿素等是脂溶性有机分子,根据相似相溶原理,叶绿素等色素分子溶于有机溶剂,而不溶于由极性分子组成的水。  相似文献   

要重视考前饮食     

余晓丽  王士朝 《中学生数理化(高中版)》2006,(4):6-7

一年一度的高考即将来临，怎样吃好一日三餐，是同学们应该高度重视的一个问题。  相似文献   

植物胚胎培养研究进展及应用前景     

余晓丽 《生物学教学》1998,(8):1-2

植物组织培养的理论依据是植物细胞具有“全息性”。近年来,利用植物组织培养的方法不但在探求植物学的基本理论问题上已成为一个重要手段,而且在应用上也逐渐表现出了它的巨大潜力。胚胎培养作为组织培养中的一个重要领域发展很快。早在1904年,Hanning成功地培养了萝卜和辣  相似文献   

植物原生质体培养及应用     

余晓丽 《南都学坛(南阳师专学报)》1998,18(3):78-82

综述了原生体培养的研究进展,原生质体培养在理论上和品种改良中的应用。在理论研究的应用有三个方面：１、细胞生理现象的研究;２、细胞核与细胞质相关关系的研究;３、病毒浸染与复制机理的研究。在品种改良中的应用采用的方法包括二个方面：１、遗传操作;２、突变体的筛选。  相似文献   

生物选择题的审题技巧与解题策略     

余晓丽 《广东教育》2010,(1):70-71

选择题是生物高考的主要题型之一,在生物高考中占有较大的比重。特别在理综卷中,选择题每小题的分值较大,要确保高考取得理想的成绩,就必须减少或避免选择题的失分。 要解答好选择题,不仅需要有扎实的基础知识、较强的思维能力以及良好的心理状态,还需要掌握一定的解题方法与技巧。  相似文献   

细胞生物学教学改革与实践   总被引：6，自引：0，他引：6  

余晓丽  杨珂金  高宛丽  陶爱丽  吴红 《南阳师范学院学报》2006,5(6):114-116

21世纪是生命科学的世纪,细胞生物学课程教学应该进行完善和提高,以培养新世纪合格人才。从教学内容、教学手段、成绩考核标准和教学方法等四个方面进行了探讨,为细胞生物学教学改革提供了新思路。  相似文献