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教育
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2004年
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1
1.
胡说歌
余晓珊
《幼儿教育》
2004,(10):40-40
相似文献
2.
胡说歌
余晓珊
《幼儿教育》
2004,(19)
~~〔提示与建议〕这是一首曲调活泼、诙谐有趣的歌曲。笔者将原歌曲的长音变为休止符,以便幼儿在休止符处为歌曲配上相应的滑稽动作或按节奏回答“不是”,使歌曲更具趣味性、互动性。这首歌曲适合大班幼儿学习。在教学时,教师可先通过提问帮助幼儿理解歌词的滑稽、风趣,引导幼儿按节奏学说歌词,重点掌握弱拍起唱的乐句。然后,创设宽松愉快的环境,让幼儿学唱歌曲,感受歌曲滑稽、好笑的风格。在此基础上,教师提供手套、袜子、围巾等种种生活物品,启发幼儿大胆想像违反常理的穿戴行为或其他行为,即兴创编歌词,如“你把鞋子穿在头顶上吗”“你用…
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