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当前，基础教育的城乡差异、资源差异、投入差异、质量差异，甚至教育的时长差异等日益凸显：同在一部宪法下，公民的受教育权得不到公平对待，同一年龄的孩子，在起跑线上就人为拉开差距，教育工作的同等劳动不能享受同等待遇，尤其是教育的近亲繁殖抑制受教育的开创性等诸多问题，究 相似文献
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实施背景
江汉油田基础教育从1997年开始实行系统化管理,将各二级厂处所办的中小学集中统一管理.2004年,根据中央国企改革精神,江汉油田教育集团从油田分离移交地方政府,探索"事业单位企业化管理"新路子.移交之前,企业基础教育系统受企业用工指标限制,多年停招新教师,致使教师队伍老龄化现象十分突出.教师队伍老龄化派生结构性缺员、执行新课程不到位、现代教育技术运用推进缓慢等诸多问题. 相似文献
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