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通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、特尔菲法、数理统计法等研究方法,抽取上海市15所二线队的重点中学进行了调查研究,从中发现实行"体教结合"的重点中学二线运动队在一定程度上取得了成功,但在运动训练工作、学生训练效果、学生学习效果等方面还存在一定的问题.针对这些问题,综合运用相关理论,进行分析与研究并提出相对的策略,为提高上海市重点中学培养竞技体育后备人才的质量提供参考. 相似文献
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余纯璐 《上海体育学院学报》1996,(3)
学校体育学是师范院校体育系学生的一门基础理论必修课,是讲授学校体育一般原理和方法的学科;大部分学生也认识到了它的重要性和必要性。但在教学过程中,却出现了不少学生在上课时注意力不集中的现象,这严重地影响了学生的听课效果和教学质量。为此,我们运用注意规律组织教学,对吸引学生的注意作了一些尝试。 相似文献
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余纯璐 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(3):116-121
采用文献法和座谈法,对上海市川沙中学的体育活动进行调查与分析。总结该校借鉴多元智能理论开展体育活动的实践研究,实施体育教学改革具体措施,如对体育与健身课实施三阶段教学,进行“混龄教学”,开设选修课,实行“学分制”,开发校本体育教材,采用多元多维学业评价体育,开展丰富多采的课外体育活动。为保证学生每天一小时体育活动落实对策。 相似文献
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采用面谈和问卷调查法等方法,对中小学生的余暇体育的进行比较与研究,结果发现,中小学生对待余暇体育活动态度、内容、时间、方法以及形式等方面,都存在异同。 相似文献
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一、概述五届全运会乒乓球赛共有16个男女队,计169名优秀选手云集大会,参加角逐。这次大会的特点有三新,即:新情况、新特点、新课题。(一)新情况:大会云集了国内所有名将,水平高,打法齐,风格新。在参加运动员的总人数中,突出的我国传统直拍快攻打法,男子占46.6%,女子占66.6%。较之1981年全国比赛快攻型占33%的状况有明显上升,比各种打法明显占优势(表一),成绩也突出(见表二、三)。更可喜的是这次各队的平均年龄都小于参加37 相似文献
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通过对体育教材概念的阐述，从初创与发展时期、恢复整顿和改革准备时期、重建与发展时期、改革与发展时期等几个阶段，对上海市中小学体育教材建设的历程进行回顾和总结。 相似文献
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采用文献资料法、访谈法和测试法，在分析以往单元教学实践经验与教训的基础上．进行大单元教学的实践。研究结果表明，运用大单元的学习，学生对动作的掌握情况更为良好，在学习过程中学生的体育兴趣高涨、意志品质得到了培养、身体素质等其他方面都有了很大的进步。 相似文献
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