何其芳对《红楼梦》研究及其在“红学”史上的地位     

余绮 《兰台世界》2017,(6):113-115

作为文学家和马克思主义理论家,何其芳对《红楼梦》的研究具有独到路径并保持研究方向的正确,将文学作为社会现象进行研究探析,以马克思主义理论和文学、历史学相结合的批判方法进行研究,在艺术成就的研究、社会背景的研究等方面均取得了十分丰硕的成果,成为后人研究"红学"的楷模,得到了毛泽东主席的高度赞扬。  相似文献   

关于魏书生上《人生的境界》的争鸣     

史金霞  陈宝学  余绮 《中国小学语文教学论坛》2004,(2)

茶馆开张两年来,一直关注新课标下的新课堂。前年是谈理念,去年是聊理念。今年,我们打算把各位茶客带到教室里去听课———具体围绕对一篇课文的教学,感受新课标的意义以及操作。新年伊始,我们给大家奉献的第一堂实录课,是2003年10月1日魏书生老师在北京为初一学生讲授的《人生的境界》。围绕这堂课,河北徐水综合高中的几位老师展开了讨论与争鸣。魏老师是影响20世纪下半叶中国语文教育的风云人物之一,在广大教师心目中享有崇高的威望,有媒体甚至把魏老师誉为“中国当代的孔夫子”。但今天茶馆里几位老师却不把魏老师视作“圣人”,而是把魏…  相似文献   

巧言宜人     

余绮 《教育科学论坛》2004,(8)

把所有问题都搁在她一个人身上,对她才会产生压力的,毕竟我们是一起的,我这样呢,就由我们两个一起分担,而且对于别的孩子也一样有好处。  相似文献