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余迅 《语文月刊(学术综合版)》2010,(5):16-19
【教学理念】语文教材的篇目大多是经典名篇,其中包含了大量的“典范语言”,非常值得在学习时咀嚼和品悟。然则如何让学生因“言”悟“意”,领会这些典范语言的奥妙呢？孙绍振先生强调用文本细读的方法,去触摸“诗文的事实、概念、原理、技能、 相似文献
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语文多媒体教学的内容选择策略 总被引：1，自引：0，他引：1
正如纸张、粉笔、黑板、幻灯等教学工具一样，多媒体计算机正逐渐地成为语教学中的一种重要的工具，并逐渐对语教学从教学的目标、内容、模式、方法等方面产生巨大的冲击。 相似文献
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对跳远助跑速度和速度利用率的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
采用文献资料法，通过中外优秀男子跳远运动员助跑速度利用率，以及助跑技术特点对比分析研究，找出我国跳远运动员与世界优秀运动员之间所存在的差异，以利于提高该项目的训练水平。 相似文献
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本文结合十七年文学中的经典文本《青春之歌》,从精神分析的角度,通过弗洛伊德提出的恋父和本我、自我、超我理论,论证主人公林道静的恋父情结。文章旨在突破传统的解读模式,尝试用新的视角诠释这部中国当代文学经典之作。 相似文献
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