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1.
随着中国梦成为引领中国发展方向的旗帜,全国各族人民都在为实现中国梦贡献力量。本文在中国梦视域下对辅导员职业化和专业化建设的必要性、存在的问题及其建设途径等问题进行研究,对实现高校的“育才梦”具有重要意义。  相似文献   
2.
余钦 《广西教育》2014,(43):183-184
分析高职毕业生存在的就业心理问题,从社会、学校、个人三方面因素探讨这些问题产生的原因,并提出高职毕业生就业心理问题的应对措施。  相似文献   
3.
余钦 《广西教育》2014,(39):106-107
高校辅导员传统的权力影响力对思想政治教育的作用随着时代的发展存在着一定的局限,而高校辅导员的非权力影响力对学生所产生的影响则越来越强。基于班杜拉观察学习理论,分析辅导员非权力影响力在思想政治教育中的作用,提出高校辅导员非权力影响力提升的途径。  相似文献   
4.
高校辅导员传统的权力影响力对思想政治教育的作用随着时代的发展存在着一定的局限,而高校辅导员的非权力影响力对学生所产生的影响则越来越强。基于班杜拉观察学习理论,分析辅导员非权力影响力在思想政治教育中的作用,提出高校辅导员非权力影响力提升的途径。  相似文献   
5.
辅导员是高等职业院校开展就业指导教育的骨干力量,其开展教育的成效将直接影响着学生的就业。本文在分析职业院校辅导员开展就业指导教育存在问题的基础上,有针对性地提出了提升辅导员就业指导能力和工作成效的对策。  相似文献   
6.
分析高职毕业生存在的就业心理问题,从社会、学校、个人三方面因素探讨这些问题产生的原因,并提出高职毕业生就业心理问题的应对措施。  相似文献   
7.
高校辅导员的情商影响着思想政治教育的成效,因此培养高校辅导员的情商既是培养合格大学生的需要,也是提升辅导员综合能力的需要。本文在阐述了加强辅导员情商教育必要性的基础上提出了提升辅导员情商的途径。  相似文献   
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