浅谈高校教师年度考核评价工作     

佟庆昌 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(1):127-128

对高校教师进行科学客观的评价越来越受到重视,对高校教师进行公正、公开、客观、科学的评价已成为高校面临的重要课题,也是当前高等教育的一项重要工作。根据高校教师考核评价机制的基本现状,指出了现行高校教师考核评价机制存在的问题,提出了高校进行教师考核评价机制创新的方案,必须要确立适应高校的发展理念,尊重教育教学规律,科学设置考核项目。同时建立健全考核体系,提高教师队伍素质,全实现提高教育教学质量和办学效益的根本目的。  相似文献   

关于加强高校资产管理的几点思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

佟庆昌 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(2):122-123

伴随着高等教育的飞跃发展,高校固定资产的增加是保证高校正常教学、科研活动的需要。笔者认为通过对固定资产的购置、使用、处置、保管等的全程监控可实现高校固定资产管理的科学化。  相似文献