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过度运动对肾脏细胞外基质、金属蛋白酶及其抑制因子影响的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过在不同运动负荷的运动训练状态下,观察大鼠肾脏组织Col IV、Laminin蛋白、MMP-9酶的表达和尿TP排泄率的变化,以及不同的运动负荷对MMP-9、TIMP-1和ColIVmRNA基因表达的影响,研究不同负荷的运动训练对大鼠肾脏ECM、MMP-9/TIMP-1的影响以及MMP-9/TIMP-1的变化在导致肾脏组织结构、生理功能损害上的作用,进一步探讨运动性蛋白尿的产生机制.实验结果表明:经过8周的过度训练后,C组大鼠肾脏Col IV、Laminin相对于A、B两组出现重度阳性表达,具有显著性差异:Col IV、MMP-9、TIMP-1mRNA表达显著增强,TIMP-1mRNA的表达上调了225%显著大于MMP-9mRNA表达上调147%.且尿TP排泄率也显著升高.说明过度运动训练导致ECM产生增加,降解能力下降,致使肾小球及肾小管基底膜ECM异常代谢、沉积和肾间质纤维化的发生和加剧,肾脏组织超微结构及生理功能受到损害. 相似文献
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通过历史变迁的视角分析亚运会项目设置特征及其发展趋势,探讨由其引发的对亚运会可持续发展挑战等问题,并提出相应对策。从历史发展维度看,亚运会项目设置呈现出项目规模急遽增长、项目内容始终以奥运项目为主,表现出日益多元化趋势的特征。亚运会项目设置的这些特征与趋势对亚运会可持续增长提出了系列挑战,如规模的急遽增长引致亚运会超大规模,使主办国不堪重负,成绩两极分化严重、受关注度不足等。针对这些挑战,在亚运会项目设置时可采取严格控制项目规模,适当排除观赏性差、商业价值低的比赛项目,保持体育强势板块与弱势板块的均衡发展,加大亚洲区域特色的民族传统体育项目设置,注重观赏性强和商业运作基础好的项目等方式。 相似文献
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佟强 《新校园(当代教育研究)》2010,(3)
班级是由众多学生集合而成的一个整体,即群体.在班级管理中,教师必须懂得正确运用群体心态中的积极倾向,抑制群体心态中的消极倾向,并通过行之有效的管理,创建一个积极向上、健康和谐的班集体. 相似文献
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在教育改革日新月异的形势下还存在许多苦恼和困惑。课程改革应该把学生放在第一位,让游戏更多地走进课堂,更好地塑造教师的人格魅力,尽可能多地运用网络、多媒体技术,使学校教育向学生走得更近。 相似文献
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佟强 《中国校外教育(理论)》2010,(6):5-5
"5+2=0"是很多教育界人士对社会环境、家庭教育对学校德育带来的消极影响的担忧。其实,社会、家庭的诸多问题正是学校教育要研究和解决的问题。我们只要积极地在"5+2=0"中找希望,就能够逐步实现5+2≥7的理想教育境界。 相似文献
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城市大众体育生活方式为人们更加深刻和全面地理解中国社会转型,提供了一个很好的窗口和平台。体育、健康与休闲,已经发展为人们日常生活的一个有机组成部分,成为一种日常生活方式,表现出如下特征:体育的个体化、生活化、日常化趋势十分明显;体育生活方式在内容和形式上日益多样化,具有强烈的个性特征;体育休闲已不再是社会精英阶层的专利,而是普通大众的生活必需品;体育锻炼已不再停留在政策倡导层面,而是一种个体自觉行为。城市体育生活方式研究,有助于进一步拓展中国社会转型研究的理论空间,它要求我们加强对居民微观生活领域和日常体育活动的研究。 相似文献
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<正>在2006年1月9日开幕的全国科技大会上,胡锦涛总书记指出:"把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节","用15年的时间使我国进入创新型国家行列"。翟镇煤矿响应 相似文献
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学生不是被动参与者,而是学习的主体,是知识的构建者。在现代教学中我们要以学生为中心,构建生本课堂,引导学生展开主体参与与探究,在探究中掌握知识、提升技能。本文从教学实践入手总结初中生物教学中如何实现学生的主体参与的策略。 相似文献