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佟成金 《牡丹江教育学院学报》2009,(2):116-117
快乐体育中的“快乐”是一种在战胜困难、超越自我中获得的快乐,是一个人内心深处的一种情感体验。快乐体育尊重学生在体育运动中的主体地位,从情感入手,让学生通过体验运动中的乐趣形成积极健康的体育意识,养成终身体育的能力及习惯,进而促进自身智力、心理素质、美育等诸方面的协调发展。 相似文献
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