“舞”起来,老师们!——洪泽县东双沟小学举行教师健身活动     

侍江 《江苏教育研究》2009,(14)

为了丰富教师的业余生活,促进教师健身,让教师在繁忙的工作中得到放松,经校委会研究决定,4月13日开始,洪泽县东双沟小学在全校教师中开展健身活动。健身活动主要以教师跳健身操为主,每天下午打扫时间  相似文献   

新课程下“解决问题的策略”与数量关系教学的思考     

侍江 《广西教育》2011,(31):21-22

策略就是解决问题的计谋与数略，介于数学思想与教学方法之间，既利用数学思想作宏观指导，又利用数学方法作为直接的、具体的解决问题的手段。可以说，策略、思想、方法三者相容、很难分开。那么，如何帮助学生形成解决问题的策略，并在教学中体现数量间的关系呢？现谈谈个人的一些看法。  相似文献   

电子教案:画眉深浅入时无     

侍江 《中小学信息技术教育》2011,(Z1)

电子教案是同轨教师资源共享的产物,与以往教师手写教案相比,电子教案既便于教师学习同轨教师的长处,查找自己的不足,优势互补,又能节省大量的时间,因此得到了大多数教师的青睐。然  相似文献   

电子教案：画眉深浅入时无     

侍江 《北京成人教育》2011,(7):141-142

电子教案是同轨教师资源共享的产物,与以往教师手写教案相比,电子教案既便于教师学习同轨教师的长处,查找自己的不足,优势互补,又能节省大量的时间,因此得到了大多数教师的青睐。  相似文献   

注重细节 提高实效——提高小学数学家庭作业有效性的思考     

侍江 《读与写:教育教学刊》2011,(8):143

家庭作业对学生的学习来说非常重要,如何提高家庭作业的有效性,应从三个方面入手:一是要精心选择家庭作业,家庭作业要重在"精",而不在于多;二是要分层次设计家庭作业,针对班级学生的实际情况,将家庭作业分为三等,分别对应本层次的学生,确保每个层次的学生都能有效的得到提高与巩固;三是控制家庭作业的时间,完成家庭作业的时间与完成的质量密切相关。  相似文献   

梦开始的地方     

侍江 《青年教师》2010,(3):37-37

我教师生涯的第一堂课上于1991年9月24日。我中师毕业,被分配到西夹河小学当一名语文教师。西家河小学是一所村小,坐落在村子的北头。听说村子的小学来了新老师,乡村们就如“相亲”一样都跑到学校里来看我。老乡们一听说当天我就要给孩子上课,硬是不走了,说一定要留下来听听新老师是怎么上课的。  相似文献