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1.
职业素质是劳动者就业的基本条件,影响着学生就业和未来的发展。所以,加强高职生的职业素质教育是提高劳动者社会竞争力,保证高职院校就业率的关键所在。对高职生进行有效的职业素质教育,必须选择适当可行的教育途径,构建科学的职业素质教育体系,将职业素质教育贯穿于整个在校学习的全过程,落实在高职教育的各个方面。文章通过对职业素质的分析和加强高职学生职业素质的必要性出发,结合实际情况提出了培养实施学生职业素质的方式和培养途径。  相似文献   
2.
我国是多民族统一国家,民族关系是否和谐,关系着整个国家的团结与稳定,关系着现代化大业的顺利实现.分析毛泽东关于民族区域自治的思想与实践、民族平等团结的思想,对当前构建社会主义和谐的民族关系具有重要的指导意义.  相似文献   
3.
我国少数民族自治地区大多处于边疆地区,是周边国家与我国接壤的主要区域。加快少数民族地区生态文明建设,是维护民族团结、保障国家边疆安全与稳定的前提和基础,对于促进与周边国家的睦邻友好关系具有重要意义。民族地区生态文明建设,应该按照"十二五"规划的要求,突破民族和地域的限制,建立国内补偿机制,加强国际间的交流与合作。  相似文献   
4.
随着中学教学改革的不断深入,新课程标准的出台,如何培养学生的英语创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点.如何活化教材,使学生跃出教科书框架,学得活、学得勤、学得聪明,从而变得想学、会学、能学,这是值得思考的问题.  相似文献   
5.
"三个代表"重要思想"三进"工作,是当前高校"两课"教学的一项重要任务.哲学课贯彻"三个代表"思想,首先要解决教师的认识问题.其次要进行全面贯彻和相关章节重点讲授相结合,采用理论联系实际的根本方法,使学生逐渐把握马克思主义与时俱进的精神实质.  相似文献   
6.
新时期打造经济新常态,需要大量具备“综合职业能力”的高技术应用型人才.高等职业教育进行职业化转型,才能更好地服务于经济社会的发展,这已是当下职业教育战线的共识.思想政治理论课作为高职生思想政治教育的一门重要必修课,要适应高职教育职业化转型的需要,深化教学改革,探索构建以培养高职生“综合职业能力”为教学目的新的课程教学体系,为高职生增强岗位竞争能力、顺利就业发挥作用.  相似文献   
7.
我国少数民族自治地方的面积占全国国土总面积的64%左右,大多处于边疆或接近边疆地区.由于历史等原因,这些地区的经济、社会发展相对落后,自然生态环境比较脆弱,是我国生态环境建设的前沿阵地.少数民族地区生态文明建设,不仅对民族地区和整个国家的经济、社会、人口与环境的全面协调发展会产生重要的作用.同时,对党和国家落实科学发展观、维护民族团结与统一、保障国家安全与稳定,也具有重要的理论与现实意义.  相似文献   
8.
新时期经济的快速发展,社会对于人才的要求越来越综合和全面了,既包括对知识技能的掌握,也注重学生思想品德修养的提高.这就要求教师不仅要具有渊博的知识、掌握科学的教育方法,更要具备优良的职业道德素质.当前加强师德建设尤为重要,新时期师德建设既要继承优良传统,也要有所创新;同时要加强对策研究.  相似文献   
9.
生态建设是西部大开发中的重点。当前 ,对内蒙古自治区生态环境现状进行调查研究、寻找出生态环境恶化的原因 ,并研究和探讨改善生态环境的对策 ,具有十分重大的现实意义  相似文献   
10.
和平与发展是当今世界两大主题。然而北约对南斯拉夫联盟的狂轰滥炸 ,不仅对世界的和平与稳定构成严重威胁 ,而且对于二十一世纪世界民族关系的健康发展将产生非常不利的影响。首先 ,就一个国家内部的民族关系来讲 ,北约的侵略行径实质上是鼓励民族分裂主义分子的反叛活动。其次 ,就巴尔干地区来讲 ,它的侵略将使民族关系、民族矛盾更加复杂化、尖锐化。再次 ,它将对世界民族关系的健康发展产生消极的负面影响  相似文献   
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