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侯云生 《中国基础教育研究》2007,3(4):145-146
我国对外交往日益频繁,时代的变化要求现代英语学习不仅是获得语言知识,更重要的是在学习过程中训练出一定的交流能力。仅仅学会一门外语的语音、语法规则和掌握一定量的词汇并不意味着真正学好了这门外语。很多人学了很多年英语,能看懂英语原版文章,能通过出国英语考试,却不能用英语表达自己的思想,不能流利地用英语与他人交流,这不能不说是一种遗憾。我国近年来在中学英语教学方面进行了较大改革,说的教学重要性已受到广泛的关注,新的英语教材编写十分突出说的技能教学,教师在一定程度上注重对学生运用语言进行口语交流能力的培养,但说的教学进度缓慢,其现状总是不尽人意。 相似文献
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