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郑侠  侯帆 《教育教学论坛》2012,(18):132-133,116
我们正在进行21世纪的高等学校法学专业教育教学改革,这一改革的目的是为国家未来的发展提供高质量的法律人才。于是,首当其冲的问题是社会需要什么样的法律和法律人才?这种需求对法学人才培养会提出什么样的要求?只有正确地回答这个问题,才能把握好法学人才培养的方向。  相似文献   
2.
岩溶区由于地质的不可预见性导致桩基的设计与施工是一个比较复杂的过程,从地勘阶段就需要对其作出较为准确的认知,设计阶段充分利用地勘资料保证设计成果的可靠性,而施工阶段更应有一套成熟的应对措施,只有这样才能保证桩基从勘察、设计、施工整个过程的风险处于可控的范围,保证项目的安全。  相似文献   
3.
国民经济和社会发展第十个五年计划纲要明确提出要完善市场退出机制。从分析市场退出法律制度的理论入手,结合我国现有的立法状况,全面总结了市场退出法的规制方式、程序和我国市场退出法需要克服的困难和改进措施,以期对我国市场退出法律制度的立法完善有所裨益。  相似文献   
4.
侯帆 《教师》2022,(28):12-14
高校的党史教育工作和思政课教学工作具有高度的契合点。在新时代,如何高标准、高质量地完成党史学习教育工作,引导大学生树立正确的党史观,这是每一位高校思政教师急需解决的重大理论和现实问题。文章通过剖析高校利用思政课教学推动党史教育工作的意义,分析当前高校党史教育工作中存在的突出问题,探索高校利用思政课教学推动党史教育工作的有效路径:首先,高校教师要加强自身理论知识的学习;其次,把思政课课堂教学作为党史学习教育的主渠道;再次,将党史学习教育和思政课程实践活动紧密结合;从次,精准把握党史教育的重点内容;最后,带领学生创建“党史”科研团队。  相似文献   
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