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作为语文教学中最主要的组成部分,阅读教学在很大程度上影响着语文教学效率和学生学习效率的提高.下面,笔者就根据实践教学经验谈一谈自己的体会和经验.
一、激发学生阅读兴趣
要想在阅读教学中取得良好的效果,首先,我们就要激发学生的阅读兴趣.我们要根据学生的性格特点、兴趣爱好以及材料内容本身的特点,灵活采用各种手段和方法,激发学生的阅读兴趣. 相似文献
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许多教师认为语文课堂就是“教学大纲＋语文教材”。教语文就是教语文教材．而具体表现为一篇篇的语文课文,所以语文教科书也就成了语文教学内容的代名词。这一传统观念。不仅使广大语文教师习惯于按部就班地教学．也使得语文课程内容的开发缺乏充足的动力。 相似文献
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