改造我的班会     

侯美席 《中国德育》2005,(2):33-34

学习是繁重的脑力劳动，在学习生活中如何为学生创造一种轻松和愉快的氛围，如何培养一种生动活泼的成长环境是教师的职责。在工作实践中，我利用班会课，为学生们创造一个平台，以实现这个目的。  相似文献   

新课改面对的两大困扰及对策     

侯美席 《教育情报参考》2005,(8):36-36

新的课程标准颁布实施以来，依据新课标而进行的新课改已蔚然成风。作为基层的教育工作，一方面，我们为这样的大好形势所振奋，同时我们也切身感受到，在教学实践中，新课改正面临着种种深层的困扰。  相似文献   

用活投影仪服务思想政治课教学     

侯美席 《中国电化教育》2001,(1)

伴随现代教育的发展，教学手段现代化趋势越来越明显。就目前我国经济和教育发展总体水平而言，投影仪将长期作为教师最普遍使用的电教手段而存在，为提高教学效益，推进素质教育服务。在教学实践中，如何充分发挥其作用呢?下面结合思想政治课教学谈几点粗浅看法：　　一、随机练习　　当前，投影仪大多被用于投放练习题，以作课堂穿插训练和巩固知识使用。由于训练及时，教学反馈过程大大缩短，教与学中存在的问题，教师在课内就能及时发现并予以补救、解决，因此对巩固课堂教学，提高达成度有很大帮助。投放随机练习，是投影仪服务于思想…  相似文献