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化学物理系的人才培养特色 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简述了化学物理系的建立、学科发展历程、人才培养方式和课程设置特点等。并以部分化学物理系毕业生为例，反映化学物理系的人才培养特色。 相似文献
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化学物理是介于化学和物理学两大学科之间的一门新兴边缘学科,它以化学和物理学的新成就以及近代实验方法来研究原子分子及其各种聚集态的结构,性质及其变化规律。 化学物理有别于传统的物理化学。传统的物理化学着重应用物理理论和实验方法去处理化学问题,属于化学中的一个分支学科。而化学物理主要以化学和物理交叉或并重的问题作 相似文献
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我们系在1983年进行了教学管理体制改革。这一改革的主要内容是:取消教研室体制,以科研方向建立研究室,全系统一安排教学任务。改革以后我们系教师很快习惯和适 相似文献
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学生管理方法探讨——本科生中试行班主任、导师制的体会 总被引：1，自引：0，他引：1
在纪念毛泽东同志诞辰一百周年时，我们在高教战线工作多年的教师回忆毛泽东同志对教育事业的一系列论述，尤其是“我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育几方面全面发展，成为有社会主义觉悟有文化的劳动者。”这一教导，倍感亲切。培养社会主义各项事业的接班人，是高等学校每位教师的职责。我们系根据本系特点在学生教育管理方法上进行了一些尝试。在校领导提倡下，为了培养学生在学会做学问的同时学会做人，于1987年开始在本科生中试行班主任、导师制，即每班配备一名青年教师担任班主任，另外配备二位教授或副教授担任导师，其中一位是女教师。明确班主任的职责是全面管理学生，导师的职责给予学生学业指导，重点辅导，班主任、导师互相配合，搞好管理。实践证明，这一方法，增强了全系教师教书育人的自觉性，密切了师生关系，培养了德才兼备的合格人才，同时在这个工作岗位上的青年教师也提高了思想修养，增强了工作能力。 相似文献
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化学物理专业研究生的学位课程何天敬，俞书勤化学物理专业研究生的课程共有１８门，全专业的公共学位课程有三门，即量子化学、分子光谱学和化学反应及分子反应动力学。经过多年的教学实践和从研究生的科学研究能力、基础知识水平和现代专业知识情况分析，我们认为这种学... 相似文献
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