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高职院校应根据机电一体化技术发展的现状以及在我国的应用趋势．考虑高职机电一体化人才的培养定位及应具备的知识与能力。设置相关的机电一体化课程。并有效地解决课程设置、教学内容与机电一体化技术发展不相适应的问题。 相似文献
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《自动检测技术》是高职自动控制、应用电子技术、电气自动化、机电一体化等专业的专业课程。它是研究自动化系统中各种信息获得、转换及处理的理论和技术,是一门应用型课程。而随着科学技术的飞速发展,新型的传感器和检测技术不断涌现,在有限的教学时间内,要把经典和现代传感器传授给学生,必须进行教学改革。 相似文献
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实行“工学结合,校企合作”的人才培养模式是高职教育的必由之路。文章阐述在学生“工学结合”阶段完成《自动检测技术》课程的教学任务。 相似文献
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俞云强 《中国科教创新导刊》2008,(25)
加强实践教学是高职教学改革的关键。文章介绍了无锡职业技术学院电子专业为适应电子信息产业飞速发展的需要,在加强实践教学方面进行的多方面的改革探索。通过教学实践,效果显著。 相似文献
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