关爱濒危物种     

俞奇军 《科学大众》2005,(2)

物种的灭绝 在恐龙时代,大约每1000年有一个物种灭绝;在20世纪以前,每4年有一个物种的灭绝;而现在,每一年就有40 000个物种灭绝。在过去的1 50年里,已有80种鸟类和40种其他  相似文献   

运用心理策略,优化英语教学     

俞奇军 《考试周刊》2009,(36):146-146

＂减负＂是教育界的热门话题。但＂减负＂并不意味着不要质量,＂减负＂是为了＂增效＂,是为了提高教学质量。实现＂减负增效＂的关键是提高课堂教学效益,即让每个学生都能在一节课内最大限度地内化所学知识,并获得知、情、意、行等方面的和谐发展。要想提高英语课堂教学效率,就得优化教学的各个环节。  相似文献   

解决学生口语表达中的问题之策略研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

俞奇军 《教书育人》2011,(22):48

在小学英语教学中,我们常看到这样的现象:有的学生笔试成绩好,口语却很糟;在交际活动中,有的学生心里想得挺不错,但要口头表达,就抓耳挠  相似文献