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高校成人学历教育培养应用型人才探讨 总被引：4，自引：1，他引：4
高等成人教育是我国高等教育的重要组成部分，它主要培养高层次的技能性为主的应用型人才。在这个目标的前提下，对成教大学生的个人素质要求应是德、智、体全面发展，但在专业素质要求上突出技能培养，还必须具有符合高层次人才的综合素质，来适应多变的职业。那就是说，成教大学生除了掌握必要的专业文化知识和拥有普通的学生的综合素质外，其特殊要求是具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力，培养的人才素质质量要求也应以此为标准。 我们在办学实践中，除了对专业的设置原则适应经济建设对多样化人才的需要外，教学计划的制订，处理… 相似文献
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基于问卷调查,分析了成教大学生的入学目的、努力目标、最关心的事情、对自己前途的态度、最难克服的困难、心目中的理想工作。 相似文献
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素质教育是世纪末最热门的话题，现在已进入新世纪，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“高等教育要全面重视培养大学生的创新能力、实践能力和创新精神，普遍提高大学生的人文素质和科学素质”。在《决定》中对成教大学生提出了特别的要求，要“掌握必需的文化知识的同时，具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力”。这一决定对高等成人教育指明了全面实施素质教育的方向和要求。但是目前对普通大学生的素质教育比较强调，而对成教大学生的素质教育缺少实质性的指导和可操作性的措施。本文拟结合多年… 相似文献
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