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1.
从实验队伍结构谈对实验人员的考评和激励机制的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
从对实验队伍的年龄结构,职称结构、学历结构和职务结构的分析,提出了对实验人员的考核评估和激励机制的思考。  相似文献   
2.
点穴法在我国已有较长的历史,它是中国武术的精华,是独家秘传的国宝。由于这是一种群众性的一代接一代的创造活动,所以流传至今的点穴手法多得不可胜数。同一手法,可以伤不同穴位;同一穴位,可以用不同手法。或一手伤数穴,或数手伤一穴。巧妙至极,可以使当代后生惊诧莫名。要之,手法的创造决定于穴位的位置和特点,以巧妙、有力、方便、隐秘、奇效者为高。  相似文献   
3.
关于普通高等院校国防生培养模式探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文参考国内外有关培养模式研究的成果,探讨了普通高等院校国防生的培养模式问题,着重从国防生的培养目标、培养规格、培养制度、培养过程等方面,分析了适合部队所需的国防生培养模式。  相似文献   
4.
20世纪初严复的经济思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
严复认为20世纪初中国的大患就是贫穷,这种认识切合实际。他主张路矿商办,引进外资,干路国有,有利于本国经济加快发展。他预见到清政府滥发铜元的种种危害,在近代货币思想史上占有重要地位。  相似文献   
5.
俞政 《科教文汇》2009,(4):147-147
多媒体技术作为教学改革的一个重要技术手段,以其明显的优势在现代教学中得到了广泛应用。但是,随着多媒体技术的推广普及,也出现了许多亟待解决的问题。  相似文献   
6.
"平安校园、和谐校园"是新时代高校的目标和要求,"世博会"期间的上海高校更是把这个目标落实在行动上;从实验室安全管理的角度出发,介绍了上海海洋大学在"迎世博、保安全"过程中,学校实验室安全管理措施。  相似文献   
7.
严复是中国近代逻辑思想史上的第一人,为引进并普及西方逻辑学做了大量工作。他有重归纳轻演绎的倾向,但不是全归纳派。而他之所以重归纳轻演绎,是为了纠正传统思维方式的弊病。  相似文献   
8.
1884年马江之战中,中、法舰队兵力对比如何?史学界一向采用马士的叙述:“在开战的那一天,法军有兵舰八艘(两艘装甲的),计一万四千五百十四吨,还有两艘鱼雷艇,官兵共一千七百九十人,装有七十七尊几乎全是重型的大炮,此外还有一些最新式的机关枪。中国方面共有兵舰十一艘(其中九艘是木制的),约计六千五百吨,官兵  相似文献   
9.
介绍了上海海洋大学的实验教学资源平台和共享的意义,分析了学校共享平台资源的不足,提出提高共享水平的若干措施。  相似文献   
10.
严复认为法制起因于人类的忧患意识,起源于民约,社会分工是“民约”变“君令”的重要一环。这些见解系受多种西方理论影响,彻底否定了法制由上帝创造或圣贤创造的观点,适应了时代的需要。  相似文献   
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