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纵观近两年湖北高考题，在10个单选题中，考查名词、动词、动词短语、形容词、副词、介词短语或介词固定表达至少各有一题，其中考查动词、动词短语、形容词的题目分别不超过3个（动词和动词短语合计不超过5个）．考查名词、副词的题目不超过2个，考查介词短语的题目最多为一个。2008年湖北高考卷中单选部分的10个小题中对动词的考查就达到了5个之多。这对我们2009届高三学生的复习备考有一定的启发和指导。笔者结合自己多年高三的教学实践对2009高考作一浅薄的预测，以期能对同学们有所帮助。 相似文献
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俞江涛 《语数外学习(高中版)》2009,(2):51-52
当句子的主语是谓语动词的实施者时,谓语动词用主动语态;当句子的主语是谓语动词动作的承受者或动作的目标时,谓语动词用被动语态。这是同学们都知道的关于动词语态的最基本的概念,然而上述原则并不是放之四海而皆准的。英语中有很多主动形式表被动意义的用法是同学们在平时的学习过程中经常会碰到,并且应当引起高度重视的一种语法现象。应当说它也是我们英语学习中的难点和重点之一,下面就对这一语法现象进行一下小结,希望对同学们的英语学习有一定的帮助。 相似文献
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“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”回顾自己的教育之路,正如诗中所描述的,历经混沌、苦恼、彷徨、反思的千淘万漉后,终于走向平和、成熟。 相似文献
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俞江涛 《中学英语之友(高二版)》2008,(Z1)
本文从定语从句的高考的考点、难点;定语从句的高考命题特点;高考定语从句的应对策略三个方面来揭开定语从句这一令无数同学望而生畏的语法现象的神秘面纱,希望能给同学们的英语苦学路上撑起一盏明 相似文献
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考纲指出完成句子题“测试的重点为英语语言知识的缔合运用”，故此题重在考查词汇在语法中的应用。分析2007年高考湖北英语卷该部分的试题可知，完成句子部分考查了独立主格结构、宾语从句、主语从句、时态、语态等十几项高中必须掌握的语法知识，考查面很广。值得注意的是有三题给出的汉语提示单词不是一个，而是两个，这在一定程度上确保了考生答题的方向，引导考生按照题干的语境限定做出正确的解答。 相似文献
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俞江涛 《语数外学习(高中版)》2007,(7)
<正>as,while和when在中学英语里出现很频繁,在高考试题里也多次出现。它们在引导状语从句时,区分起来不是很容易。 相似文献