开放大学视角下基层电大的内涵建设探索——以浙江电大海宁学院为例     

俞田汉  张小明  詹霞 《内蒙古电大学刊》2013,(1):53-57

电大发展经历初创-发展-加速发展-稳定发展四个阶段。电大向开放大学转型是电大面临的深刻教育改革,也是电大提升内涵,进入稳定发展的重要时期。基层电大内涵建设必须在把握好三个关键问题的基础上,通过构建起多元化学习平台、积极开展教学改革和创新、突出办学特色三个方面打造地方教育品牌。  相似文献