推理判断题解题方法点拨     

刘本龙  俞红平 《高中生》2012,(6):30-31

对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目。一般来说,高考卷中阅读理解题型的设计主要可以分为四种：事实细节题、推理判断题、主旨大意题和词义猜测题。相对来说,事实细节题较为简单。如何才能答好阅读理解的后三种题型呢？本专题为这三种阅读理解题分别提供了几种应试技巧．希望有助于同学们的备考。  相似文献   

非谓语动词的用法     

刘本龙  俞红平 《高中生》2012,(2):30-31

一、作状语（一）作时间状语____under a microscope,a fresh snowflake hasa delicate six-pointed shape.A.Seeing B.Seen C.To see D.Having seen解析：答案为B。考查过去分词作状语。用过去分词作状语时,其逻辑主语是分词动作的承受者。此处,句子主语a fresh snowflake和动词see之间为  相似文献   

高考英语单项填空题解题五法     

俞红平 《高中生》2011,(24):41

一、变换句型将疑问句变为陈述句,倒装语序变为正常语序,被动句变为主动句,感叹句变为陈述句,强调句变为一般句式,省略的部分补充完整,你就会对句子的结构一目了然,较容易作出正确的选择。如:  相似文献   

谚语、格言在书面表达中的应用     

俞红平  周政权 《语数外学习(高中版)》2009,(7):31-32

谚语、格言往往反映了人们在长期生活中的体会或经验,用日常生活中的事例来说明带有普遍意义的道理,言简意赅,表达生动,寓意深长,读来耐人寻味。若在书面表达中能适当运用谚语、格言,会给文章增添色彩,增强文章的感染力,能起到画龙点睛的作用,增加得分亮点。  相似文献   

2012年高考动词时态排行榜     

俞红平  刘本龙 《青苹果(高中版)》2013,(4):22-26

动词时态题是历年各地高考测试的重点语法项目,也是考生失分比较严重的题目。要做好动词时态题,除了必须掌握各种时态的结构、含义和用法外,平时一定要注重体会动词在具体语言环境中的使用。本文结合高考试题,对高考时态题一一剖析,以帮助同学们走近高考时态题,揭开其神秘面纱。  相似文献   

高考单项填空题中的被动现象扫描     

俞红平  刘本龙 《青苹果(高中版)》2013,(3):30-33

时态和非谓语动词是历年高考考查最多的两个语法项目。考查这两个项目时,命题人往往会引入被动现象,同学们要特别注意这一点。一、对时态被动现象的考查(一)考查一般现在时被动式1.(辽宁卷)Mum,I was wondering if you could lend me a few dollars until I______on Friday.A.get paid B.got paid C.have paid D.had been paid  相似文献   

高考英语单项填空题解题五法     

俞红平 《高中生》2011,(8):41-41

一、变换句型 将疑问句变为陈述句,倒装语序变为正常语序,被动句变为主动句．感叹句变为陈述句,强调句变为一般句式,省略的部分补充完整,你就会对句子的结构一目了然,较容易作出正确的选择。如：  相似文献   

2012年高考单项填空题中的哲理句汇萃     

刘本龙  俞红平 《青苹果(高中版)》2013,(7):46-47

今年高考单项填空题中有些句子饱含哲理,耐人寻味,给人启迪。这些句子既能帮助学生提高英语学习的水平,又能提高学生的素质,一举两得。  相似文献