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1.
液体密度计的深度分析与改进
修金文
《中学物理》
2020,(4):35-36
日常生活中,我们常常需要知道液体的密度,这时,我们就需要使用密度计来测量液体的密度,但是传统的密度计由于构造问题,它的刻度是不均匀的,那么有没有办法对传统的密度计进行改进,让它的刻度变为均匀的呢?答案是肯定的,本文笔者通过三种方法来改进液体密度计.
相似文献
2.
基于递进式问题链的深度物理课堂教学——以制作“电子测力计”过程的分析为例
修金文
《物理教学》
2021,(3):43-45
本文以制作电子测力计装置过程的分析为例,尝试在教学中以问题链为引导,即在“问题-推理-创新-质疑-探究”中完成知识体系的构建和内化,让学生综合运用所学知识分析问题、解决问题,实现深度的物理课堂教学,培养学生科学思维的意识和能力.
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