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目的:通过应用超声检查探讨肝脏疾病对胆囊的影响及"肝病及胆"的传变关系。方法:回顾性分析肝硬化等肝脏疾病对胆囊的影响。结果:肝硬化、急性黄疸型肝炎对胆囊产生明显的改变,导致胆囊壁毛糙、增厚、水肿、呈"双边"征,其它肝脏疾病对胆囊不产生影响。结论:不是任何肝脏疾病都发生"肝病及胆"的传变规律。 相似文献
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方程建模在实际问题中的应用是新课程标准中重点强调的重点内容之一．一元二次方程是刻画现实问题的有效数学模型，我们应该以基本知识和基本数学关系式为依托，通过审题弄清具体问题中的等量关系，学会构建数学模型、解决实际问题，同时在具体问题中，要注意对方程的解进行检验，根据实际作出正确的取舍，以保证结论的准确性．如何在实际经济生活以及反映时代特色的热点问题等不同的情景下，跳出思维上题“型”的限制，建立恰当的数学模型，以下简要阐述思考和解题策略． 相似文献
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目的:应用彩色多普勒超声诊断仪对已婚女性不孕症患者,开展月经中前期双侧卵巢卵泡发育情况的监测,排除子宫、卵巢病变因素,从而达到提高受孕率的目的。方法:患者适度充盈膀胱,从月经周期的第11天开始监测双侧卵巢卵泡发育情况,在子宫、卵巢位置作纵、横、斜等切面扫查。结果:卵泡直径在20mm以上者为优势卵泡,可发生排卵现象。<16mm为劣势卵泡,不发生排卵。结论:当卵泡达到≥20mm时,可指导不孕症患者进行受孕准备。 相似文献
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随着科学技术的发展进步,智能制造中工业互联网的应用已成为实现国家及地方制造业转型升级的必然选择,工业互联网应用专业的建立是解决工业互联网产业发展中面临的人才短缺问题的关键措施。我校工业互联网应用专业建设,通过走访调研苏州工业园区智能制造和数字化改造企业以明确专业建设定位,以培养更多高职层次能服务地方与国家的工业互联网应用技术技能人才为导向,思考推动人才培养方案建设,加强师资队伍建设,开展课程体系改革与课程建设,推进实训基地建设,从而开展职业教育改革。 相似文献
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倪小芳 《数理化学习(初中版)》2013,(6):55
在几何证明或计算问题中,经常需要添加必要的辅助线,它的目的可以归纳为以下三点:一是通过添加辅助线,使图形的性质由隐蔽得以显现,从而利用有关性质去解题;二是通过添加辅助线,使分散的条件得以集中,从而利用它们的相互关系解题;三是把新问题转化为已经解决过的问题加以解决.值得注意的是辅助线的添加目的与已知条件和所求结论有关.下 相似文献
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我们知道现实生活世界中,动与静是相对的,动中有静,静中有动.在实施《数学课程标准》以来,动态类试题成为中考的热点命题之一.掌握解决动态类试题的思想与方法,有助于同学们正确地分类与讨论,有助于思想方法的形成;同时静止问题可转换角度,看成动态问题,也会收到奇特的效果,为数学问题的解决创造非常完美的构思.一、动中觅静动中觅静,这里的静就是问题中的不变量、不变关系,动中觅静就是在运动变化中探索问题中的不变性.静是动的瞬间,是运动的一种特殊形式,动静互化就是在运动中抓住静的瞬间,将动态问题进行分解.例1如图1,等腰直角三角形AB… 相似文献
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倪小芳 《初中生世界(初三物理版)》2007,(8)
数学的生命力在于广泛的应用性.不等式的应用涉及到方程(组)、函数、图形的变化等许多方面的知识,对能力的要求较高.解答不等式的应用题要求我们认真审题,从题目给出的条件中找出数量关系,建立不等式(或相关的方程、函数关系),再求得问题的解,并检验解是否符合实际.以下我们用三个中考试题来分析不等式在生活中的应用: 相似文献
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目的：探讨孕37周后胎儿脐血流频谱和脐带绕颈血流频谱的特点。方法：对孕37周后的胎儿脐血流和脐带绕颈脐血流进行动态频谱监测。结果：孕37周后正常胎儿的脐动脉血流速度≤20cm／s。脐静脉血流速度≤10cm／s。脐带绕颈及发生在其它部位缠绕者，脐动脉血流速度＞20cm／s．脐静脉血流速度〉10cm／s。结论：当孕晚期发生胎儿脐带绕颈、特别是大于1周时，脐动脉、脐静脉血流速度加大．与自然飘浮于羊水中的脐血流速度存在一定的差异性。 相似文献
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