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1.
倪文 《现代教学》2014,(10):F0004-F0004
“多元智慧教育”是上海市浦东新区明珠小学对学生进行综合素质培养和个性化教育的基本思想。我校注重开展艺术教育,每周四下午开设¨陕乐活动日”,每位教师积极参与,充实拓展型课程、开发校本课程,先后开设了“形体”“舞蹈”“合唱”“朗诵”“器乐”“摄影”“书法”“剪纸”“泥塑“”工艺美术”等拓展型课程,开发了“形体课”“律动舞蹈”“艺术畅想”“绿色家园”“文明伴我行”等校本课程。  相似文献   
2.
充分利用网络资源,针对现有生物教材课后活动课,进行基于WebQuest主题的研究性学习,本文以“走进大山包”和“环境与人类健康”主题探究成功课例,谈一谈在网络环境下利用WebQuest六大模块进行的研究性学习课堂教学实践,推动生物课堂教学方式的变革与更新。  相似文献   
3.
郭妍  倪文  陈华婕 《职教论坛》2012,(14):76-77,80
以国内外大学对高校教师绩效考核的现状为例,结合高职院校教学及对教师绩效考核的特点,分析了现阶段我国高职教师绩效考核中存在的问题,并针对该类问题提出解决的对策,同时对教师绩效考核体系进行科学设计.从素质能力考核、行为过程考核和成果考核三个方进行多层次评价,采用模糊综合评价法和功效系数法别对教师绩效考核指标体系中的定性指标和定量指标进行数据处理,从而得出高职教师绩效考核的综合评价结果.  相似文献   
4.
连续发烧2~4天,使用抗生素后亦不消退,反而高热寒颤,甚至惊厥的儿童,请别忘了仔细检查其咽喉部。如果发现咽部严重充血,扁桃体的前柱和软颚及悬壅垂上,散在分布有灰白色疱疹,疹周有红晕,有的甚至已溃破或呈黄色溃疡,那就是儿童冬春季节常见的咽峡疱疹病。  相似文献   
5.
本文从企业信息化建设中存在的重复建设、人才供应不足、企业领导者滥用权利等问题着眼,提出政府监管与服务企业信息化的法律、项目评估、教育培训等对策  相似文献   
6.
7.
目前,国际上主张腹泻时继续喂养,其理由是: 1、急性腹泻时小肠仍保留正常肠粘膜,因此消化吸收功能并未完全丧失。 2、禁食会使肠腔内营养物质减少,不利于肠上皮细胞生长、修复及抗感染。 3、腹泻时大便中不仅有水和电解质排出,各种营养物质如糖类、脂肪、蛋白质、维生素等也从粪便中丢失,再加上  相似文献   
8.
9.
倪文 《早期教育》2001,(18):32-32
目前,国际上主张腹泻时继续喂养,其理由是:  相似文献   
10.
倪文 《现代语文》2004,(2):21-21
现代多媒体教学技术给教学活动注入了极大的活力,它使智、情与景融为一体,使陈旧的“黑与白”变为声音、图片、影象,使“师”军与“生”军的单一对垒变成多国部队的混合作战游戏。但笔者在“公开课”中发现一种普遍的现象:教师在键盘上敲击,按照设计好的程序在投影仪上放出来,一堂“多媒体教学课”就大功告成了,很少出现传统的板书。我认为,板书是一门艺术,在教学中,特别是在语文教学中具有十分重要、不可忽略的作用。  相似文献   
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