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1.
通过问卷调查法、专家访谈法、录像统计法等主要研究方法调查湖北省大学生健身健美操的创编情况.研究表明,使用2种音乐及加入音效的参赛队较以往有增加的趋势,冠军队较偏好使用第2风格的动作且均比最后1名跑动路线丰富.自编徒手健身健美操的创编需在符合规则的前提下突出个性,增强音乐的多样性,并与动作紧密结合,流动性队形与固定队形、整体性队形与组合队形合理搭配,并充分利用丰富的跑动路线来完成表演.  相似文献   
2.
《数学课程标准》指出:学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。在教学中要充分发挥学生的学习积极性和主动性,使学生愿意学习、乐于学习,并为学生提供自主学习的时间和空间,在教师的指导下学会学习,提高学习能力,使学生活泼、健康、和谐地发展。  相似文献   
3.
爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”也就是说,当一个人对于某件事产生了浓厚的兴趣,那么他就会主动去探索,去思考,去想办法解决在这过程中产生的困惑,从而获得知识。如今,我们的现代教育也同样重视兴趣在学习过程中的作用。  相似文献   
4.
<数学课程标准>指出:学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.在教学中要充分发挥学生的学习积极性和主动性,使学生愿意学习、乐于学习,并为学生提供自主学习的时间和空间,在教师的指导下学会学习,提高学习能力,使学生活泼、健康、和谐地发展.  相似文献   
5.
6.
7.
随着时代的发展,传统的教学模式和教学观念已无法适应时代的步伐,现今的英语教育正在“新课程标准”的指引下由应试型向素质型、知识型向能力型转变,学校培养的学生应是创新型的、能适应时代高速发展的开拓性人才。英语教学是一门实践性很强的科学,教学中应注重对学生思维的引导,通过讨论、活化教材、设置悬念和营造良好的心理环境等手段启发和开拓学生的创新思维能力,为他们将来成为创造型的人才打好基础。  相似文献   
8.
陶行知生活教育理论是陶行知教育思想的重要组成部分和核心内容.在全面推进素质教育的今天.学习借鉴陶行知生活教育理论,对我们提高小学数学教学质量起着至关重要的作用.下面,笔者结合自己的数学教学实际,对学习和借鉴陶行知生活教育理论谈几点体会.  相似文献   
9.
学生心理健康问题是全社会关注的热点,有效开展心理健康教育课,有利于学生的身心发展,在竞争和压力都日益增加的社会能更好地生活、学习。  相似文献   
10.
夏天     
碧绿的叶子,缤纷的花朵;晶莹的雨滴,像珍珠一样,从云中滑落。我们的歌,在风里飞过,也染上了这夏天的颜色。一切都这样蓬勃,一切都这样快乐。夏天$杭州市文龙巷小学六(5)班@倪晶  相似文献   
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