适应创新型人才培养模式拓展高校教师继续教育的途径     

和卫  倪永婧  李庆波 《继续教育》2008,(6):53-54

创新型人才已成为我们增强自主创新能力的必然需求,作为人才宝库的高校担负着培养创新人才的重任。目前我国高校教师本身的创新能力和创新教育的途径还存在欠缺。因此,亟需拓展高校教师继续教育途径,适应创新型人才培养模式,以达到教师、学生和社会的共赢。  相似文献