《吃墨水》提问设计     

林芳  傅初明 《安徽教育》1994,(Z2)

《吃墨水》提问设计江西分宜一小林芳，傅初明义务教育五年制小学语文第三册第十二课《吃墨水》，讲的是陈毅小时候读书时由于太专注，错把墨水当成芝麻酱蘸到饼上吃的故事。这个故事新鲜有趣，给人很大的启发。教学时，提问启发得好，可以增强教育效果。一、巧揭题，激发...  相似文献   

《吃墨水》提问设计     

林芳  傅初明 《江西教育》1993,(10)

义务教育五年制小学语文第三册第十二课《吃墨水》讲的是陈毅小时候读书时由于太专注,错把墨当成芝麻酱,蘸到饼上吃的故事。这个故事新鲜有趣,给人很大的启发。教学时,提问启发得好,可以增强教育效果。 一、巧揭题,激发学习兴趣 教《吃墨水》时,老师一边板书“墨水”二字,一边提问:墨水是干什么用的?它可以吃吗?可有一个人小时候就吃过墨水,还吃得津津有味呢！(板书:吃)不信?请听老师讲一  相似文献