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傅学丽 《中国现代教育装备》2007,(3):117-118
通过分析高校办公室管理模式的现状,提出目前管理模式存在的弊端,提出知识管理对高校办公室管理的借鉴意义。探讨知识管理模式在高校办公室建立的途径,阐述了高校办公室知识管理模式的构建要素。 相似文献
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高等学校的教务管理模式经过历史演进形成了三种不同的模式,各自在不同的历史阶段发挥了重要作用。就目前对广大的一般性高校而言,以二级学院为主导的教务管理工作模式,既能够适应学校的实际情况,又能顺应了人才培养的需要。该模式的构建需要建立规范的制度、科学的监控体系、实现与学校教学目标的一致性、科学培养体制、与学校其他机构的合作体系以及教务管理信息化,从而满足学校、教师、学生以及其他主体发展的需要。 相似文献
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