拓展训练进入高校体育课程的必要性与可行性研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

傅庆章  项驭宇  蔡健钧  黄宝军 《教师》2010,(23)

本文采用文献资料法、访问调查法、归纳演绎法等研究方法,理性地分析了拓展训练进入高等学校体育课的必要性与可行性.拓展训练与学校体育相融合,不仅体现现代教育理念的创新,丰富和拓展了体育课程体系,而且符合素质教育的需要.它对增进大学生的身心健康,增强体能,培养顽强的意志品质、团队合作意识及社会适应能力都具有重要意义.  相似文献   

普通高校实施《大学生体育合格标准》现状的设计与分析   总被引：1，自引：1，他引：0  

傅庆章 《体育学刊》2000,1(6):10-13

通过对全国部分高等学校贯彻落实《大学生体育合格标准》的情况调查与分析,找出《大学生体育合格标准》在主观地方面与在实施的客观实际方面存在着一些问题和难点,为改革和重新制定大学生体育能力评价标准提供参考依据。  相似文献   

高职院校大学生闲暇体育活动的现状与对策研究     

傅庆章  项驭宇  蔡健钧  潘波 《教育教学论坛》2012,(19):275-276

运用问卷调查法、访谈法、文献资料法及数理统计等研究方法,对高职大学生闲暇体育的兴趣动机、行为特征及制约因素等问题做了调查与分析。认为闲暇体育的理念已渗入部分学生的生活之中,强体健身是大学生闲暇体育的首要动机,同时也呈现出内容多元化、形式多样化的特征,但仍有相当数量的学生还未具备良好的闲暇体育行为。建议在高职体育教育中应加强正确引导,增强大学生的体育与健康意识,提高大学生闲暇体育质量和正确的体育消费观念。  相似文献   

CUBA的文化理念与素质教育的实施     

傅庆章 《科教文汇》2010,(30):139-140

CUBA是中国体育史上第一个面向社会、面向全国,采取社会化、产业化运作模式的大学生篮球联赛,在以大学文化为底蕴的氛围中形成自己独具特色的文化理念,不仅充实和丰富了素质教育的内涵,也为全面实施素质教育提供了强大的平台和载体。CUBA＂育人为本＂的宗旨,必将对学校教育和现代社会产生积极的影响。  相似文献   

普通高校体育课人文教育现状与发展对策研究     

傅庆章  项驭宇  蔡健军  黄宝军  张晶宇 《中国科教创新导刊》2010,(29):211-212

本文运用文献资料法、访问调查法和归纳演绎法等方法,对目前普通高等学校体育教学中实施人文教育的现状进行了调查研究,分析了高校体育教学悖理人文教育的原因,探讨了高校体育教学与人文教育的融合点,提出了在高校体育教学中贯彻人文教育的重要性和实施途径,旨在转变体育教育观念,发挥体育教学在学生品德与人格完善、潜能和特长开发、创造性思维和社会能力培养等方面的积极作用。  相似文献   

拓展训练进入高校体育课程的必要性与可行性研究     

傅庆章  项驭宇  蔡健钧  黄宝军 《教师》2010,(26):52-54

本文采用文献资料法、访问调查法、归纳演绎法等研究方法,理性地分析了拓展训练进入高等学校体育课的必要性与可行性。拓展训练与学校体育相融合,不仅体现现代教育理念的创新,丰富和拓展了体育课程体系,而且符合素质教育的需要。它对增进大学生的身心健康,增强体能,培养顽强的意志品质、团队合作意识及社会适应能力都具有重要意义。  相似文献