光信息科学与技术专业建设的思考与实践     

傅院霞  程荣龙  许永红  高光明  葛立新  宫昊  吕思斌 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(1):177-179

近年来,许多高校陆续开设光信息科学与技术专业.经济社会的发展要求越来越多的光信息方面人才,要求光信息科学与技术专业培养高素质、应用型的复合型人才.合理构建课程体系,优化教学内容,加强完善实验室建设和实验教学,强化校内外实践环节的实效性,注重建设高素质的专业教师队伍,努力构建高素质、应用型的复合型人才培养的教学体系.  相似文献   

“工程化”教育背景下大学物理实验课程建设的思考     

许永红  葛立新  刘晓伟  傅院霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(23):10-11

大学物理实验课程建设应体现培养工程化人才的要求.本文从教学对象、方法、设备、实验室管理等方面对大学物理实验课程的建设提出了具体方案.教学对象的多样性,采用分层教学法,做到因人施教;教学手段采取教学与自学相结合等灵活多样的方式,激发学生的积极性;实验设备结合现代科技优化了教学环境;开放式与信息化的实验室管理模式培养了学生学习的自主性和创造力,在"工程化"教育背景下把大学物理实验课程真正建设成锻炼学生实践和创新的工程化教育平台.  相似文献   

大学物理中力学部分的教学探究     

徐丽  许永红  傅院霞  王莉  程荣龙 《河北职业技术学院学报》2013,(5):126-128

一直以来学生都存在学习大学物理困难的普遍现象,这与目前大学物理教学内容的编排不科学、教学手段不够先进、教学方法不够灵活存在很大的关系。针对大学物理教学中存在的困难,结合力学部分,从教学内容的安排、教学方法的改进等方面进行了探讨。  相似文献   

基于OBE理念的应用光学课程教学改革策略     

王莉  程荣龙  傅院霞  宫昊 《西部素质教育》2019,(4):166-167

OBE理念是基于学习产出的教育模式,它强调以学生的学习产出为动力。文章首先确立了基于OBE理念的应用光学课程教学改革目标,然后提出了基于OBE理念的应用光学课程教学改革策略,包括丰富教学内容;调整教学方法;改革教学评价方式。  相似文献