农科院校贫困生适应大学生活心理预防体系构建研究     

储东霞  段智利  王白娟 《教育教学论坛》2014,(11):138-139

农科院校贫困生群体占比在农科院校学生比例中呈现上升趋势。这些学生由于成长背景的局限性,容易对大学生活产生不适应状态。因此,设计一套专门针对农科院校贫困生的心理预防体系势在必行。通过对农科院校贫困生进行《中国大学生适应量表》(以下简称CCSAS)测试并分析数据后发现,农科院校贫困生在贫困等级、性别及专业等方面都存在差异性。本研究结果数据分析及文献分析,构建出农科院校贫困生的心理预防体系。该体系包括内部体系和外部体系两部分,外部体系又包括贫困认定、资助力度及方式和心理辅导渠道三部分。通过这个体系,将对农科院校辅导贫困生建立健康积极的"三观"和及时有效地解决他们的实时心理困惑起关键作用。  相似文献   

农科院校大学生压力影响因素内隐观调查研究     

储东霞  李红霞  林娜娜 《教育教学论坛》2014,(22):7-8

随着社会的发展,大学生压力越来越大,"压力山大"成为时代流行语。尤其是在农科院校,由于受学校、专业的限制,再加上成长背景不同,大学生面临着更复杂的压力状态。本研究通过内隐观的研究方式,从农科院校大学生的压力特征和影响因素两方面进行调查研究,为外显压力研究提供内隐研究的数据支持。  相似文献   

如何做好“90后”大学生班主任     

杜丽萍  王白娟  储东霞 《农业教育研究》2011,(4)

"90后"大学生有着独特的思维、性格特点和突出的心理特点,表现出明显的时代性,面对由"90后"大学生组成的班集体,该如何做好班主任,管理好班集体成了学生工作者们需要思考的问题,本文将从"90后"的思想行为特征切入,从组建班委会、紧密联系家长、关注特殊群体、组织班级活动等几方面谈谈如何当好新时期班主任。  相似文献