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提问是课堂教学活动中不可或缺的重要环节,它是师生互动、吸引学生注意力,推进教学进程,提升教学活动实效的一种有效手段和方式。作者结合教学实践,对如何开展有效课堂提问进行论述。 相似文献
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新课程改革标准的深入实施,对初中数学课堂有效教学提出了更加明确、更为严苛的要求。本文在研析当前初中数学课堂教学现状基础上,对课堂有效教学活动的深入、高效开展进行了初步阐述。 相似文献
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学生作为学习活动的主人,在长期的学习探知、分析思考、解答问题过程中,逐步掌握了学习知识的方法,解答问题的经验．思考分析的能力．学生良好学习能力和素养的养成．为初中数学教师有效地开展教学提供了条件和基础．初中数学教师在教学中可以利用生成性学习资源,创新教学方式．让学生借助于现有学习经验,在有效教学活动中,实现教学相长． 相似文献
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