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教育
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2011年
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1
1.
多举措培养学生生物学习兴趣
党万花
《青海教育》
2011,(8)
要想让生物课堂教学充满活力,关键在于培养和调动学生的学习兴趣.莎士比亚说过:“学问必须合乎自己的兴趣,方可得益.”笔者认为可从以下几方面培养学生的生物学习兴趣.一、创设导入情境,激发学习兴趣巧妙的导入有利于调动学生的积极性和注意力,有利于激发学生的求知欲和学习兴趣,有利于学生主动参与意识的形成,有利于师生双向教学活动的开展.
相似文献
2.
多举措培养学生生物学习兴趣
党万花
《青海教育》
2011,(7):79-79
要想让生物课堂教学充满活力,关键在于培养和调动学生的学习兴趣。莎士比亚说过:“学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。”笔者认为可从以下几方面培养学生的生物学习兴趣。
相似文献
1
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