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当前高职院校软件技术专业部分采取了一体化课堂教学,该教学方法具有直观、高效、便于教学管理等特点。但随着社会和信息技术的发展,传统边教边练和课堂录像的教学方式,忽略了对教学操作内容的记录保存;学生作业的完成过程,具有不可还原的特点。而基于实时录制师生屏幕的教学方式具备灵活多变,以实际操作内容和过程记录为主体的特点,弥补了现有教学方法的不足。经过科学处理的录制视频,对学生的补缺学习提供了载体保障。现阶段,这种教学方法在软件技术专业的教学过程中获得了良好的教学效果。 相似文献
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本文重点阐述了文字元素和传统图形元素在现代平面设计中的应用,多方面、多角度分析了传统图形元素对现代平面设计的影响,提出了传统图形元素在现代平面设计中的传承与发展思路. 相似文献
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本文简要阐述了平面设计中视觉空间的转换原理,从标志设计、版式设计二方面对平面设计中视觉空间的运用．以及二维平面引向空间、合理空间引向悖理空阎的平面设计视觉空间的表现形式等进行了分析。 相似文献
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