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1.
《妇产科护理学》网络课程建设的研究
李丽蓉
党真
潘胜军
《学周刊C版》
2014,(8)
近年来实行的网络课堂对《妇产科护理学》的教学具有重要意义,科学先进、直观鲜明、条理明晰的网络课程,有助于学生对知识的掌握,更便于学生直观地学习具体病症的护理操作方法。但多媒体网络教学中也存在一些不足之处,如何在教学中提高网络课程的质量,提升学生的能力,是目前教师必须解决的重点问题。本文总结了近年来网络课程在构建和应用中的经验,通过在教学中试行《妇产科护理学》网络课程,研究如何进一步加强网络课程的建设,以在《妇产科护理学》的授课中充分发挥远程授课的优势。
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