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1.
工程机械液压系统污染控制   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了工程机械液压系统中污染物的来源及危害,提出了在工程机械的使用和维修过程中,通过液压系统清洁的使用、加注清洁的油液、使用清洁的维修设施、装配清洁的元件、实施清洁的维修过程等一系列保持系统清洁的具体措施,以达到工程机械液压系统的污染控制。  相似文献   
2.
抓住教研室建设关键提升教研室工作水平   总被引:1,自引:0,他引:1  
教研室是高等院校教学和科研活动的基层单位。通过分析教研室在职能及管理工作中存在的问题,提出了完善教研室管理制度,提高教研室主任素质及加强师资队伍建设打造优秀教研室团队等加强教研室建设的关键问题。  相似文献   
3.
本文分析了液压系统故障诊断技术的发展趋势,介绍了基于虚拟仪器技术的液压系统故障快速检测系统的硬件组成,介绍了基于LabVIEW开发的系统软件的功能模块及相应工作界面,该系统结构简单,界面友好,可以准确地实现液压系统工作状态参数的测量。  相似文献   
4.
人才是立校之本,强校之源,一个学校的发展水平、人才培养质量、可持续发展的能力,在很大程度上取决于师资队伍的整体素质。同时,学校的办学定位、培养目标不同,对师资队伍建设的内涵要求也不同。为了实现应用型本科院校的人才培养目标,不断提高教育教学质量和人才培养质量,建设一支与办学定位相适应的师资队伍,是应用型本科院校迫切需要解决的问题之一。在分析应用型本科教育师资队伍的特点、现状及其存在问题的基础上,提出了应用型本科院校师资队伍建设的基本思路和具体措施,以期通过打造优质的师资队伍促进应用型本科院校的持续发展。  相似文献   
5.
应用型本科人才培养目标是培养有足够的专业基础理论,能适应实际工作岗位操作需要,有较强的创新精神和实践能力,有较好适应性和自我发展能力的高级应用型技术人才。校企合作办学的人才培养目标是以应用能力培养为主线,依托行业发展,构建适应现代经济发展的以市场为导向的“零距离”实践教学体系、与市场“零距离”接轨的教材体系、基于就业需求的“零距离”素质拓展培养体系。校企合作是应用型人才培养的一种模式。为了满足经济发展对应用型人才的迫切要求,我院提出了校企合作办学模式,并通过与卡特比勒公司联合办学的探索与实践,实现了以就业为导向,以行业为依托,与企业零距离接轨的应用型人才培养的企业、学校、学生三赢的培养目标。  相似文献   
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