生物工程专业化工原理教学方法改革与探索     

李立恒  王征  兰时乐 《教育教学论坛》2012,(40):36-37,30

本文根据化工原理课程的特点,从明确课程地位,精选化工原理教材和优化教学内容,体现素质教育的思想,采用归纳、综合和对比式的教学法,重视习题课的教学,改革教学方法以提高教学效果,问题与不足等方面对生物工程专业化工原理教学方法进行了改革与探索。  相似文献   

生物工程专业化工原理教学方法改革与探索     

李立恒  王征  兰时乐 《教育教学论坛》2012,(36)

本文根据化工原理课程的特点,从明确课程地位,精选化工原理教材和优化教学内容,体现素质教育的思想,采用归纳、综合和对比式的教学法,重视习题课的教学,改革教学方法以提高教学效果,问题与不足等方面对生物工程专业化工原理教学方法进行了改革与探索.  相似文献   

农业院校生物工程专业的建设与实践     

王征  兰时乐  彭国平  林元山  刘爱玲 《中国科教创新导刊》2013,(32):65-66

农业院校的生物工程专业建设需要围绕地方农业生物技术产业化进行设计和实施.根据湖南省农业经济特点和转型产业的需求,我们确定了我校生物工程专业培养目标,以发酵工程和生物制药为核心的生物工程技术为学生掌握的专业理论和技术.我们从课程设置、课程建设、实践教学、校企办学、师资培养等方面围绕这两条主线进行专业建设的实施和实践.使我校生物工程专业逐渐显现特色.  相似文献