如何搞好家庭教育     

关丹  刘建敏 《黑河教育》2011,(5):15-15

孩子们千差万别的行为习惯和特点,都会在日常言谈举止、思考表达等方面表现出来,这在很大程度上是家庭教育熏陶的结果。若想让孩子的个性获得健康、全面的发展,良好的家庭教育至关重要。  相似文献   

不要让作文成为负担——农村小学作文教学心得     

关丹 《课外阅读》2011,(9):314-314

作文教学是小学语文教学的重点和难点。语文课程标准指出m：学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在农村的小学语文教学中,我感觉到大部分学生认为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么……作文教学成了农村语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。结合自己十多年来的农村教学经验,我认为,农村小学作文教学应注重以下几点：  相似文献   

如何科学的使用小学数学教材     

关丹 《课外阅读》2011,(10):217-217

要培养小学生的创新精神和实践能力,教师必须科学地、创造性地使用教材,打破教材对学生思维的束缚,还学生自由创新的空间。下面谈一下我在教学实践中一些做法：  相似文献