排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1
1.
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出，改变课程实施过于强调接受性学习，倡导主动、探究、合作的探究性学习，让学生获得终身发展的能力。 相似文献
2.
教 学内容 :九年义务教育五年制小学数学教材第三册“角的初步认识”。教学目的 :认识角 ,会用尺画角 ;培养学生从身边事物中获取数学信息的兴趣和探新精神。课前准备 :教具（多媒体课件 ,折扇 ,三角尺 ,长６０ｃｍ、８０ｃｍ、１００ｃｍ铁丝各１根 ,中队旗１面） ,学具（三角尺 ,直尺 ,做活动角的２根硬纸条 ,大头针１枚、红纸８０ｃｍ×６０ｃｍ１张、黄纸１５ｃｍ×１５ｃｍ１张 ,分好６人小组 ,选出组长。教学过程 :师 :同学们 ,我们已经认识的图形有……生 :长方形、正方形、三角形……师（在黑板上挂出并指着如下图所示的铁丝教具） … 相似文献
1