关于学生英语学习心理训练的研究     

贾宏  关靖  李成 《新疆教育学院学报》2003,19(1):93-97

笔者在深入研究大学生的英语学习心理的基础上，拟将现代化的心理训练手段引入英语学习活动中，并设计制定了《大学生英语学习心理训练方案》，使教师在英语教学中能正确引导学生的心理活动，使学生学会调节自己的心理活动，满足英语学习的要求，从而开发学生英语学习的潜力，提高英语学习的效率。  相似文献   

关于英语句法结构中模糊性问题的探讨     

贾宏  关靖 《新疆教育学院学报》2002,18(3):107-111

模糊语言是一种客观存在。模糊不仅存在于英语的词汇、语义、修辞里，而且也存在于英语的某些句法结构里。本试图对模糊在句法结构的映现和英语某些句法结构的模糊产生的原因作一些探讨。  相似文献   

育人的科学与艺术     

关靖 《下一代》2012,(5):30-31

班主任是学校发挥德育作用的主力军．是班级思想品德教育工作的直接组织者和领导者班主任工作不仅需要科学家的严谨。也需要艺术家的技巧,更需要母爱的温柔。从科学角度讲,一言一行、每个细节,都要严谨。从艺术角度讲,管理过程中、教育教学过程中,都应该渗透真挚的情感、真诚的态度、真切的关照和审美愉悦。  相似文献   

"以课堂为本"的大学英语教学模式   总被引：1，自引：0，他引：1  

关靖 《培训与研究》2006,23(9):131-133

课堂教学是大学英语教学的重要组成部分,课堂教学模式改革对提高教学质量至关重要。本文分析了大学英语课堂教学的作用以及传统课堂教学模式的不足,从教学理念的转变、分级教学的实施、教材的使用、课堂活动的组织以及教学手段的更新等几个方面探讨了如何创新“以课堂为本”的大学英语教学模式。  相似文献   

乡村振兴背景下农民群体的社交媒体使用——基于辽宁地区的实证研究     

姜笑君  关靖  孙旭 《新闻传播》2023,(23):27-32

在信息化时代,农民群体的数字媒介素养对乡村振兴产生着巨大影响。运用问卷法、访谈法和参与式观察法对辽宁农民群体的社交媒体接触、组织运用社交媒体平台和新媒体公司助力乡村公益项目的情况展开调查,在此基础上总结辽宁农民群体社交媒体使用现状、网络营销现状与影响因素,发现辽宁农民群体的智能手机拥有率很高、对各类社交媒体接触频繁、微信是最重要的信息沟通平台、部分农民开展了网络营销。但因对社交平台的政策了解有限、运用新媒体技术能力不足、现代化物流系统不健全等,辽宁农民群体的社交媒体使用主要停留在初级的信息交流层面,网络营销的积极性不高。为提高农民群体的媒介素养,政府、企业、农民三方需协同配合,充分利用社交媒体的传播优势,帮助他们弥合“信息沟”,使他们成为掌握现代信息技术的新型农民,成为乡村振兴的真正主力军。  相似文献   

合作学习在大学英语教学中的应用     

关靖 《宿州教育学院学报》2012,15(1):84-86

合作学习是一种教学策略和学习方式,在大学英语教学中运用合作学习模式,既能充分调动学生学习英语的自主性和能动性,发挥学生的个人潜能,又有利于学生语言实践活动的全面开展,提高大学英语学习效果。同时,在实施合作学习的过程中,教师要设计合理的实施策略,改进合作学习中的一些问题。  相似文献