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关黎丽 《潍坊教育学院学报》2014,(1):88-90
就业是大学生走入社会、实现自我价值的主要途径。针对目前大学就业指导课程中存在的各种问题,从教学实践出发,提出加强对就业指导工作的重视和资源注入,借助多媒体技术和模拟环境运用多种教学形式增强实践能力培养,提高就业指导课程的教学有效性,提升大学生就业能力。 相似文献
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