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1.
冉国锋 《成才之路》2012,(31):I0006-I0006
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究提出:情感因素是影响教学质量的一个重要的原因。学生的认识过程、意志过程受制于积极丰富情感的控制,决定个性品质的全面发展。因为学生是学习的主体,学生的情感就变成影响学生学习的一个极为重要的原因。  相似文献   
2.
冉国锋 《成才之路》2012,(32):16-I0011
深化教育改革.全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务,因而从面向少数优生的应试教育到面向全体学生的素质教育是教育发展的必由之路。要全面推进素质教育,大面积提高教学质量,就必须做好差生的转化工作。  相似文献   
3.
冉国锋 《中学理科》2007,(11):31-31
“问题解决”教学新理念提倡以“问题”为先导,没有问题就谈不上探究,谈不上创新.能否有效的引导学生发现问题、提出问题,在一定程度上关系到物理课程改革的成败.在教学中“教”与“学”是双向的、互动的,“提问”本身也具有双向性,理应提倡互动.本文力求从“教师”和“学生”这两个方面对物理课堂教学中的“提问”做粗浅探讨.[第一段]  相似文献   
4.
冉国锋 《考试周刊》2014,(79):137-137
<正>随着科学技术的飞速发展,电子白板被广泛应用于教育教学工作中,成为课堂教学过程中不可缺少的"教具",电子白板以其"形、声、光、色"等特点创造的新颖别致、直观形象的效果,受到教育者的赏识,也受到学生的欢迎。尤其是在当前大力实施课堂教学,努力打造高效课堂的过程中,为培养学生的动手、动口及观察能力,电子白板更以其特有魅力展现在课堂教学中,发挥着特有作用。下面我就如何应用电子白板提高课堂教学质量,提高物理教学效率谈谈看法。  相似文献   
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