首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   6篇
  免费   0篇
教育   6篇
  2023年   1篇
  2014年   4篇
  2010年   1篇
排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 156 毫秒
1
1.
以We b程序设计综合实训课程为例,对小班化的教学进行了探索与实践,最终实践的效果表明,小班化教学的学生在上课效果、知识掌握、动手能力、课程成绩等方面都明显优于大班化教学。  相似文献   
2.
农嘉  孔丽云 《广西教育》2014,(31):147-148
根据We b开发工程师职业职责的基本标准,基于职业分析和课程定位,从教学内容、教学方法、教学组织、教学方法与手段、网络教学平台的使用、考核方式等方面对高职We b程序设计综合实训课程教学改革的具体实施进行阐述。  相似文献   
3.
农嘉  孔丽云 《广西教育》2014,(35):110-111
以Web程序设计综合实训课程为例,对小班化的教学进行了探索与实践,最终实践的效果表明,小班化教学的学生在上课效果、知识掌握、动手能力、课程成绩等方面都明显优于大班化教学。  相似文献   
4.
SOA(Service Oriented Architecture)是一种整合各种服务的思想架构,它的本质是要通过一个核心服务技术集中管理平台,将各种服务整合起来。基于SOA的校园信息系统建设,实际上是将各个分散的系统或应用程序提供的业务整合为一项项独立的服务,将服务独立出来可使得各个子系统或应用程序之间获得任务重用、资源公用、利于维护、减少数据冗余度等好处.基于该思想架构的信息系统建设,对校园信息网的信息化、现代化发展具有重大意义。  相似文献   
5.
根据We b开发工程师职业职责的基本标准,基于职业分析和课程定位,从教学内容、教学方法、教学组织、教学方法与手段、网络教学平台的使用、考核方式等方面对高职We b程序设计综合实训课程教学改革的具体实施进行阐述。  相似文献   
6.
软件行业技术更新快,对于软件从业人才的要求也在不断变化。如果高职院校软件技术专业教育教学改革跟不上时代发展步伐,则容易出现专业定位不准确、人才培养体系模糊的问题。基于上述问题,广西生态工程职业技术学院通过分析Web前端1+X证书中典型工作任务,提炼核心技能要求,重新构建软件技术专业人才培养模式,通过产教融合的方式实施岗课赛证融通改革,以期持续性提升专业教育的教学实践能力,大力培养软件技术专业高素质复合型技术技能人才。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号