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1.
采用题材批评法,运用成长小说理论分析美国著名黑人女作家艾丽斯.沃克的代表作《紫色》中所具有的成长小说特征,探索这部小说的成长主题,以期证明《紫色》是一部典型的成长小说,从而为读者欣赏这部小说提供一个新的角度,同时为国内外学者对成长小说的研究特别是黑人女性成长小说的研究起到抛砖引玉的作用。  相似文献   
2.
在过去,总听到一些初中学生抱怨语文学习枯燥、耗时、费力,学习的效果却不尽人意。究其原因,有的学生说,老师一天只盯着书中那几十篇“必讲课文”,学了三年,脑子里就那几十篇文章。有的文章内容太陈旧,根本已脱离了时代,丝毫不能吸引他们;又因为那几十篇“必讲课文”的重要,被老师肢解得面目全非;老师讲得又细又全,剩下的就只要学生当记录员了,“抄笔记”便成为语文学习的代名词。整天就这么抄,谁还会对它有兴趣呢?这应试教育带来的恶果,让许多老师深思:语文到底该如何教才会让学生感到有趣、才更有效?其实,语文的外延就等于生活的外延。语…  相似文献   
3.
《格兰奇·科普兰的第三次生命》《梅丽迪安》《紫色》是沃克作品中最典型的三部黑人女性成长小说。从成长小说的角度分析这三部小说中典型的黑人女性成长主人公玛格丽特、梅丽迪安和西丽所经受的相似遭遇和她们觉醒所采取的不同反抗方式.从而揭露黑人女性的共同命运,探索黑人女性解放的必由出路。  相似文献   
4.
宝宝胖了、宝宝瘦了、宝宝吃太少了、宝宝吃太多了……亲爱的妈妈,你知道宝宝一天所摄入的食物能够满足他的营养需要吗?请把你家宝宝的一日(常规)饮食提供给我们,我们会请儿童营养专家为你答疑解惑,并给你家宝宝一个最具针对性的营养指导。  相似文献   
5.
宝宝胖了、宝宝瘦了、宝宝吃太少了、宝宝吃太多了……亲爱的妈妈,你知道宝宝一天所摄入的食物能够满足他的营养需要吗?请把你家宝宝的一日(常规)饮食提供给我们,我们会请儿童营养专家为你答疑解惑,并给你家宝宝一个最具针对性的营养指导。  相似文献   
6.
冯丽君 《教师》2020,(12):95-96
开展小学道德与法治课程对于培养学生国家观念、规则意识、诚信观念和遵纪守法的行为习惯,加速推进依法治国,有着重大的现实意义。文章对小学道德与法治课程培养学生法治意识的有效途径进行了积极探索,从学校教育、家庭教育、社会实践、学生自我教育等方面提出了一些建议,以供借鉴。  相似文献   
7.
宝宝胖了、宝宝瘦了、宝宝吃太少了、宝宝吃太多了……亲爱的妈妈,你知道宝宝一天所摄入的食物能够满足他的营养需要吗?请把你家宝宝的一日(常规)饮食提供给我们,我们会请儿童营养专家为你答疑解惑,并给你家宝宝一个最具针对性的营养指导。  相似文献   
8.
宝宝胖了、宝宝瘦了、宝宝吃太少了、宝宝吃太多了……亲爱的妈妈,你知道宝宝一天所摄入的食物能够满足他的营养需要吗?请把你家宝宝的一日(常规)饮食提供给我们,我们会请儿童营养专家为你答疑解感,并给你家宝宝一个最具针对性的营养指导。  相似文献   
9.
冯丽君 《商洛学院学报》2010,24(3):62-64,68
<紫色>的结局一直是文学界争论的焦点,这种大团圆的结局正是本小说的精彩之处,它成功地体现了艾丽斯·沃克的创作思想:改变了读者的期待视野给人耳目一新的感觉;赋予西丽和莎格的同性恋关系新的崇高意义;促使黑人男性的觉醒;以及体现了沃克致力于构建和谐的两性关系的妇女主义思想.  相似文献   
10.
《紫色》的结局一直是文学界争论的焦点,这种大团圆的结局正是本小说的精彩之处。它成功地体现了艾丽斯·沃克的创作思想:改变了读者的期待视野给人耳目一新的感觉;赋予西丽和莎格的同性恋关系新的崇高意义;促使黑人男性的觉醒;以及体现了沃克致力于构建和谐的两性关系的妇女主义思想。  相似文献   
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