关于实践含义的再认识     

王彦智  冯仰胜 《山东教育学院学报》2006,21(1):53-55

实践是哲学的一个基本范畴,这一范畴包括二重属性。正确把握实践的科学含义,既是充分认识实践作用的前提,也是正确理解科学发展观的钥匙;只有坚持实践二重性的原理,才能在实际工作中真正坚持科学的发展观,避免各种各样的错误思想及行为。  相似文献   

试论邓小平稳定思想     

罗宝成  冯仰胜  田宝军 《山东教育学院学报》2003,18(4):29-30,38

稳定思想是邓小平理论的重要组成部分，稳定对于社会主义现代化建设非常重要。其基本内容包括政治稳定、经济稳定、社会稳定、国际稳定等。稳定是发挥社会主义优越性、实现社会主义现代化的前提条件，是中国人民的共同愿望和最高利益，也是维护世界和平与发展的需要。  相似文献   

关于当代资本主义几个热点问题的思考     

刘翠香  蔡建波  冯仰胜 《山东教育学院学报》2003,18(2):36-38

当代资本主义有五个方面的问题是人们关注的热点，即国有经济、私有企业股权分散化趋势，社会保障和福利制度，工人阶层的分化、部分工人参与企业决策经营管理和劳资谈判以及一些工人持有企业股票的现象，国家对经济社会的自我调节和干预。正确认识这些问题，能够科学地把握当代资本主义及其发展的未来趋势和历史结局，自觉地坚定社会主义信念和共产主义理想。  相似文献   

试论高校保卫工作在构建和谐校园中的作用     

王保谦  冯仰胜  张汝山 《山东教育学院学报》2007,22(5):122-124

维护校园安全稳定是构建和谐校园的基础。高校保卫部门在构建和谐校园过程中具有义不容辞的责任,必须始终把维护校园的安全稳定作为首要任务来抓,充分发挥职能作用,积极为广大师生员工创造一个安全、稳定、温馨、和谐的校园环境、治安环境、法治环境与学习、工作和生活环境等内部环境,保证和促进高等教育事业健康快速发展。  相似文献