浅谈英语语篇的组织模式     

冯利琴  杜民荣 《山西广播电视大学学报》2007,12(6):75-76

语篇的组织模式(textual pattern)是语篇组织的宏观结构,在语篇的生成与理解中起着重要的作用。因此,研究英语语篇模式,了解掌握其内在的规律性,有助于语言教学中培养和提高学生理解和运用语篇的能力,有助于语篇交际尤其是跨文化交际的顺利进行。  相似文献   

关于高中语文教学方法的探讨     

冯利琴 《作文成功之路(高中版)》2015,(1):34

近年来由于受到考重点大学思想的影响,高中语文的教学中仍然存在浓重的应试教育色彩,学生的语文学习没有创造力,不能进行独立自主的学习,这显然不利于学生以后对语文这门学科的深入学习。因此,本文以教师的教学为出发点,探讨了在高中语文教学中应该采用哪些有效的方法来激发学生学习的兴趣,提高学生自主学习的能力,从而培养学生独立自主的学习习惯。  相似文献