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在初中语文教学中,我们要引导学生积累语言材料,理解、掌握大量的词汇;积累语言规律,形成一定的语感,无论说话还是作文都通顺、有条理、符合逻辑;积累语言典范,感受语言大家遣词造句的深厚功力,感悟蕴涵在文章中深刻的思想和美好的情思,从而提高初中生的语文素养,促进他们的语言发展。积累是提高初中生语文能力和素养的源泉,通过积累提高阅读理解能力和写作能力,养成积累的习惯,形成积累的意识,使学生终身受益。一、激发初中生积累基础知识的兴趣1.教师自身注重积累语文教师要注意增加自身的知识积累,不断汲取新的信息,方能与时俱进。给学生一杯水,自己要有一桶 相似文献
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